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Evaluación De Diferentes Diseños De Aprendizaje Basado En Proyectos En El Entorno De Un Máster Profesional

Líneas de Trabajo: Año: 2013
Tipo de publicación: Artículo en conferencia Palabras clave: aprendizaje basado en proyectos, trabajo en grupo, autoaprendizaje
Autores: García-Berdonés, Carmen; Molina-Tanco, Luis; Peña Martín, Juan Pedro; García Lagos, Francisco; Joya Caparrós, Gonzalo; Reyes-Lecuona, Arcadio; Trujillo Aguilera, Davinia
Título del libro: XXI Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas (CUIEET)
Páginas: 1260-1271
Dirección: Valencia
Mes: julio
Abstract:
Este trabajo presenta el diseño y puesta en marcha de algunas variantes del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) llevadas a cabo en un título de Máster en Sistemas Electrónicos. Los resultados obtenidos animan a usar ABP en las titulaciones de Grado, pero confirman que su aplicación no es trivial cuando los proyectos son complejos y es alto el nivel de autoaprendizaje requerido al estudiante. Se discute también la importancia que tendría el desarrollo de las competencias transversales para el correcto funcionamiento del ABP.

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